高中是根据成绩进行分层选拔，而小学和学区的选拔更多是源于家庭实力，以及家庭的投入度，小学初中要么是学区房造就的名校，要么是收费的私立学校造就的名校。

小学和初中的名校，确实更容易盛产高分成绩，但这种高分并不是整体推升学生思维能力，也不是学生本身更具备高分特征，而是源于学校老师的教学模式，学校的教学强度，学习氛围，以及能够进入名校学生的投入度。

因此城乡之间，家庭投入度会在小学和初中体现特别明显，但高中却是另一条赛道，高中的学习比拼的是思维能力，小学和湖中通过外力获得的高分，进入高中以后优势不复存在。

重点高中招录的是分数线，即使父母住在农村，也可以进入最好的高中，一些教育投入度不足的孩子 ，只要能够顺利进入重点高中，往往有着更大的学习潜力。

很多初中名校的学生，进入重点高中后，具有更大的掉队可能性，并不完全是学习潜力的透支，而是其全方位的投入与重视横渡，使得学生的成绩体现，远远高于实际能力，而高中的成绩与能力逐渐匹配，使得初中投入度不足的乡镇孩子反而更容易获得提升。

这也是很多城市家长所抵触的县中模式，认为县中依靠内卷，获得更高的推进率，但其实市区很多孩子在初中甚至小学的投入度，远远高于乡镇县城孩子获得优势，而进入高中投入度优势不存在。